В нашей школе работает ряд узких специалистов. В своей работе они взаимодействуют между собой, оказывая содействие ОУ в создании условий, которые обеспечивают позитивное развитие личности всех участников образовательного процесса, создание позитивной мотивации обучения, а также определению психологических причин нарушения личностного и социального развития и профилактики условий возникновения подобных нарушений.

Направления деятельности:

• Отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка во время основных кризисных периодов: 6-8 лет – адаптация учащихся к обучению в школе; 9-11 лет – адаптация учащихся к обучению в среднем звене; 13-14 лет – кризис подросткового возраста; 14-16 лет – адаптация к обучению в старшем звене и динамики его развития в процессе школьного обучения;
• Помощь (содействие) – коррекция (компенсация) затруднений и консультации по проблемам, возникающим в процессе становления детей и личностного роста субъектов образования;
• Профилактическая и просветительская работа с учащимися и участниками образовательного процесса по созданию благоприятного психоэмоционального фона вокруг ребенка, особенно в период вхождения детей в кризисные возрастные периоды;
• Психологическое консультирование всех участников образовательного процесса.

Нормативно-правовые документы:

1. Конституция РФ
2. Конвенция о правах ребенка
3. Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
4. Федеральный закон от 24.07.1998 г. №124 ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"

График работы:

понедельник-суббота с 09:00 до 17:00

тел.: 8 (3466) 26-36-77

Кабинет: 310а

Педагоги-психологи:

Леонтьева Татьяна Николаевна - педагог-психолог, Дмитриевских Светлана Сергеевна, Фельд Наталья Сергеевна

Цель работы:

Обеспечение оптимального психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса, поддерживающего стремления к самореализации участников педагогического процесса, становление целостной, активно саморазвивающейся личности обучающегося.

Задачи:

1. Обеспечить психологическое сопровождение обучающихся 1-11-х классов в образовательном процессе школы, педагогов и родителей.
2. Реализовать мониторинговые мероприятия психолого-педагогического статуса ребенка и динамики его психологического развития в процессе школьного обучения обучающихся 1-11-х классов.
3. Организовать профилактическую и просветительскую работу с участниками образовательного процесса по предупреждению суицида и суицидальных попыток среди обучающихся.
4. Организовать профилактическую и просветительскую работу с участниками образовательного процесса по предупреждению самовольных уходов детей из дома.
5. Реализовать программы индивидуальной и групповой работы с обучающимися 1-11-х классов.
6. Реализовать антинаркотическую профилактическую комплексную программу.
7. Организовать работу с учителями по программе "Психологическое здоровье учителей, как одно из необходимых условий сохранения здоровья обучающихся"
8. Продолжить работу по реализации компьютерных психологических программ.
9. Создание условий адаптации обучающихся в 1-х, 5-х, 10-х классах и вновь прибывших.

График работы:

понедельник-суббота с 09:00 до 17:00

тел.: 8 (3466) 26-36-77

Кабинет: 103

Положение о социально-психологической службе